Ce film d'animation traite du droit de l'enfant de vivre avec ses parents. Il raconte aux 5 à 8 ans l'histoire d'un enfant qui essaie avec douceur et ténacité d'attirer l'attention de son père occupé par ses affaires.
Ce film d'animation traite du droit de l'enfant de vivre avec ses parents. Il raconte aux 5 à 8 ans l'histoire d'un enfant qui essaie avec douceur et ténacité d'attirer l'attention de son père occupé par ses affaires.
After
watching this movie with the students ask the class to explain what they saw.
Why
is it that parents cannot always be there to play with us?
How
do we feel when they are always busy like the father in the film?
Ask
the students to think of a moment they spent with their parents that made them
feel special, and to make a drawing and a short text about this. For English
Second Language or French Second Language, ask students to sequence the story,
to name vocabulary, and to make a drawing based on what they saw.