Fyoog
Écartez-vous des portes... Ce court métrage, hybride surréel d’animation image par image et 2D, est l’histoire d’un rêve à propos d’un train inspiré par le son trouvé d’une voiture du métro de Toronto. Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 11, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal.
to your list
-
Hothouse2003 - 2024 14 editionsCourts, surprenants et toujours divertissants ! Visionnez les courts métrages d'une minute réalisés par de nouveaux talents dans le cadre de notre stage en animation Hothouse.
Écartez-vous des portes... Ce court métrage, hybride surréel d’animation image par image et 2D, est l’histoire d’un rêve à propos d’un train inspiré par le son trouvé d’une voiture du métro de Toronto.
Ce film a été produit dans le cadre du Hothouse 11, stage de formation offert aux cinéastes de la relève par le Studio d’animation de Montréal.
-
scriptCurtis Horsburgh
-
directionCurtis Horsburgh
-
animationCurtis Horsburgh
-
mentoring directorMalcolm Sutherland
-
editorOana Suteu Khintirian
-
sound designerLuigi Allemano
-
NoneÉlise Simard
-
technical directorÉloi Champagne
-
technical coordinator, animationRandall Finnerty
-
computer graphic artistSimon Cottee
-
technical coordinationSteve Hallé
-
sound effects creationKarla Baumgardner
-
recordingGeoffrey Mitchell
-
sound mixerGeoffrey Mitchell
-
titlesCynthia Ouellet
-
online editingDenis Pilon
-
administrationRosalina Di SarioDominique ForgetStéphanie Lalonde
-
associate producerTeri SnelgroveJon Montes
-
producerMaral Mohammadian
-
executive producerMichael Fukushima
Questions/Activities
- What were the different styles of animation used in this film?
- The film is a hybrid of 2D animation and stop-motion; this question can be used as a jumping-off point for discussion of how different artistic mediums can be combined.
- Can you identify the sounds used in the film?
- This film uses sounds recorded from the environment. Use this to have your students pay closer attention and find interesting sounds in their own everyday spaces.
- Found Sound
- Have your students select a few areas in which they can record various sounds as they happen (e.g., in a kitchen, a playground, etc.). These sounds can be used as a backdrop for simple animation. Allow the students to combine the various artistic mediums they are acquainted with.